El vínculo profesor-estudiante que construye carreras en la UC: Juan Carlos Castilla y Sergio Navarrete
abril 7, 2026
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“Sin ser histriónico, Juan Carlos lograba inspirar y detectar habilidades que uno mismo no sabía que tenía. Él es la principal razón por la que sigo en la academia”, cuenta el profesor Sergio Navarrete.
Desde una conversación en un pasillo hasta proyectos de
investigación compartidos, las relaciones entre docentes y estudiantes han
abierto oportunidades que marcan trayectorias dentro y fuera de la universidad.
Muchas de estos vinculos comienzan en un espacio central de la experiencia universitaria: las ayudantías, donde el contacto cotidiano permite conocer de cerca el oficio académico.
Inspirar y formar
Sergio Navarrete realizó su tesis en la Estación Costera de Investigaciones Marinas (ECIM) de la UC junto al profesor Juan Carlos Castilla, investigador de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UC. Nunca olvidó su primer encuentro de terreno.
“Me presentó unas jaibas que nunca había visto. Yo le dije que sí las conocía… y después tuve que ir a buscarlas porque no tenía idea”, cuenta entre risas.
Pronto Sergio se instaló en el laboratorio y comenzó a investigar intensamente. Juan Carlos Castilla lo tuvo claro desde temprano: “Tenía una pasión enorme y una capacidad sobresaliente. Terminó publicando dos papers en inglés siendo estudiante de pregrado, algo muy poco común”.
Fue su mentor quien lo impulsó a realizar su doctorado en
Estados Unidos y luego un postdoctorado. A su regreso a Chile, Sergio Navarrete
asumió la dirección del Estación Costera de Investigaciones Marinas (ECIM), continuando
ese trabajo académico.
“Hemos colaborado en casi 30 publicaciones juntos”, cuenta
Castilla.
Para el académico de la FCB e investigador de ECIM, Sergio Navarrete, la influencia fue decisiva: “Sin ser histriónico, Juan Carlos lograba inspirar y detectar habilidades que uno mismo no sabía que tenía. Él es la principal razón por la que sigo en la academia”.
